手机浏览器扫描二维码访问
从此以后,他的名字是米歇尔.狄亚。老狄亚夫妇很喜欢这个身世凄惨经历可怜的孩子,当然以上结论是根据兰斯特罗的介绍得出的,其真实性有待考证,将他收做了养子,所以他成了兰斯特罗的弟弟。
“兰斯特罗,你说这个故事告诉我们什么?”神秘少年,也就是米歇尔,正窝在被窝里听兰斯特罗讲睡前故事。
兰斯特罗最近很有好哥哥的模样,每晚都会来米歇尔床头给他讲童话故事。今晚他讲的是安徒生的童话《海的女儿》,当他讲到海的女儿最后还是舍不得伤害王子,在太阳出来时化为了泡沫,米歇尔眨巴了几下眼睛问他。
“叫哥哥。”兰斯特罗有些不满地摸了摸他柔顺的黑发,要求他改口,“这个故事告诉我们爱是忍耐,爱是给予,爱是牺牲。”
“兰斯特罗是个笨蛋,其实这个故事告诉我们海的女儿是个大笨蛋。”米歇尔对兰斯特罗的解读不屑一顾,很得意地开始发表他对这个故事的感想,“海的女儿既然爱上了王子,就应该告诉他,就应该乘他遇难的时候把他拖回宫殿去。巫婆能把她的尾巴变成腿,肯定也能让王子多个那个叫什么?”
米歇尔一时忘了那个词怎么念,卡住说不下去了。
“鱼鳃。”兰斯特罗很好心地提醒他。
“对,就是鱼鳃,然后王子和公主就可以幸福地生活在一起了。所以杯具这种东西都是脑子太笨造成的,怨不得别人。”
看到米歇尔得意洋洋的样子,兰斯特罗额角抽了抽,却是无话可说。
今天这样的事不是第一次,也不会是最后一次。
到现在他终于明白了几个道理。一是,现在的小孩子都太早熟了,《海的女儿》这类童话故事已经不适合做睡前故事了;二是代沟这种东西果然比马里亚纳海沟还要深,想要跨过去是不可能的;三是爱具有多样性,对有些人来说,爱是忍耐,爱是给予,爱是牺牲,而对另外一些人来说,爱是宣告,爱是占有,爱是征服。
说不准哪种爱更好,因为前者造成的杯具并不比后者少,只能说各有各的爱法吧。
这显然又是一次失败的睡前教育,不过兰斯特罗丝毫没有放在心上,只是将晚安吻印在了少年的额头,替他压好被子关了床头灯。
未来还很长,他有足够多的时间将少年慢慢教育成拥有足够多的爱心,责任心以及其他他认同的美好品质的男人,让他彻底远离混乱童年少年带来的阴影。
兰斯特罗关门离去时的脚步很轻松,此时的他并不知道,留给他的时间其实不多了,遥远的东方很快就要发生一场让他的愿望化为泡沫的变故,他的米歇尔宝宝很快就要被人抢走了。
一旦被某个大坏蛋抢走带在身边教育,他的米歇尔宝宝恐怕是无法成长为他希冀的男人的。
笔随心动也是日记的别称,记录了一个青少年的日常生活。可跳过前30章直接看第二卷,虽然应该也不会有谁看,但我还是解释一下,因为一开始我真想写小说,但写不下去了,又因为想要记录一下生活,所以以这种形式写进了书里,嗯,主要是赚金币,也希望长大的我能够了解我青春期的想法和生活,日记我小时候也写过,现在看,真是有些尴尬,但我......
当率领的军队被屠杀,公爵的权杖被折断,新婚之夜被丈夫绑上火刑架,被神抛弃的伊莎贝拉依靠自己的力量挣扎着逃离火刑架,昏昏沉沉地再次睁开眼睛时——她本以为,自己未来的人生,是一篇漆黑的升级流复仇文。 于是她狞笑着向远处的王宫举起双臂,然后看见了自己的小肉手。 小肉手。 肉手。 手。 伊莎贝拉:“咕。” ——帝国传说级机械师狄利斯,在自己的钟楼里宅到胃疼后终于决定出来觅食。 身为一个路痴,他从菜市场晃到了下水道,然后在下水道旁的小巷里发现了一只朝天竖中指的四岁崽崽。 崽崽正气息虚弱地对着天空吱哇乱叫。 嘴炮达人狄利斯:interesting。 注:女主柯南式变小,但本体年龄比男主大,是年上年下皆可,天降青梅的双向养崽故事~蒸汽朋克架空背景,蠢作者幻想天马行空没有根据,考据党轻拍,谢谢~HE保证,甜文作者根本不知道什么是虐...
六年前,秦家被一场大火焚烧,父母双双殒命,秦君临半张脸被毁,他蠕虫般九死一生从火灾中逃出!六年后,他下山归来,携惊天之术,站在秩序顶端,俯瞰众生如视蝼蚁!“我秦君临,回来了!那些曾经欺悔过我秦家的人,都给我等着………”一道孤影屹立在山巅寒声!简介短小无力,请移步正文?......
重生的猪脚稀里糊涂的觉醒了前世能力!从此便开启了VIP模式!但前路真的是一片坦途吗?随着他的不断探索,一段尘封已久的秘辛,也将展示在世人面前!......
无系统无套路不小白不直播,玄学阴阳五行八卦。四千多年前大禹用九鼎封印了全世界的仙源灵脉,保证人类开创唯人独尊的人类社会。现如今,人类社会已经发展到自我毁灭的地步。是任由人类发展并自我毁灭,还是解除九鼎封印,还复一个现代修仙世界,与亿万生灵同生共死,以延续人类文明呢?这就是做为一个大禹传人的艰难选择!......
元启年间,天下三分,局势看似平静,实则暗流涌动。龙渊,一个边远村落的少年,在一次上山采药打猎的过程中,意外发现了一个隐秘的山洞,在洞中得到了他先祖曾经使用过的武器"龙魂枪"和枪法秘籍。他曾听祖父讲过家族先前的辉煌荣耀,他感觉这是上苍在茫茫之中给他的指引……......