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第26章（第3页）

对于舞蹈班来说，不论男女似乎都对文化课的兴趣不高。特别是语文、英语、思想政治类，面对这些课，有些人总是抱成团，待在犄角旮旯里，离讲台的老师远远的，每次都要等老师训斥，这些人才会向前挪动两排。

舞蹈班的学生们知道，只要专业课达标，文化课只要不旷课，按时参加考试，基本都能过关。艺术生不像文化课生，要求特别高，为了拿到好成绩，必须要努力学习才能不挂科，正因如此，课堂上总能看到舞蹈班的一些学生开小差。

而张扬自从被英语老师安排后，根本躲不掉，只能坐在靠前的位置，文化课老师似乎经过商议一般，全都认识了张扬，甚至还有找他做其他课课代表的。张扬全都以太忙回绝了，由于没人愿意，各科任务最终全落到了两个班长的头上。

班长必须要起带头作用，平时要监督大小班会，学院的各种通知，没事还要开个小会，监督按时收作业，谁请假也全都来找班长，班长还要一次次跟班主任说，或者跟教导处的老师说，班长也是第一个把班里所有人都搞清楚的人。

对于邹凯来说，男班就七个人，男生事少，其实很轻松。女生多，事情也多，因此邹凯也听闻，女生中谁和谁不对付，要求换宿舍，或者上课小麻烦不断，有时候女班长都会气的想辞职，再后来经过开导，还学会了摆烂。

这天，上的是哲学课，因为课程调整了几次，这还是第一次上哲学课。向来习惯坐在靠后位置的艺术学院学生们，竟然被前边那位留着一头短发的中年女老师的人格魅力给吸引住了。经老师提醒，女班长只是说了一句“往前排坐坐”，随后便什么都不再管了。

在大课上，其他系的学生不会抱团。近视的会第一时间抢占第一排，哪怕离黑板很近也无所谓；也有故意坐在最后排的，反正各自都有自已的想法，个性鲜明。

哲学课上，张扬、李颖慧、甘俊以及舞蹈班的几个女同学都坐在前排。张扬特意将哲学老师推荐的课本记录了下来，分别是《苏菲的世界》和《梦的解析》。当一听到《苏菲的世界》，张扬的思维仿佛瞬间被吸引住了，一听到“苏菲”这个名字，他就猜想到这可能是关于小孩子的，似乎由此产生了一种共鸣。

他迫不及待地用平板电脑搜索电子书，并果断买了一本。一看介绍，果真如此。读第一篇的时候，当看到“你是谁？世界从哪里来！”，张扬陷入了沉思。他望着窗外，绿油油的草地、小雨后湛蓝的天空、小鸟欢快的叫声，整个人陶醉其中，思绪也随之飘远。

记得在小时候的某段时期，张扬的内心处于封闭状态。母亲带着他去了教会，那位和蔼的女牧师改变了他对妇女的恐惧心理。女牧师所说的话虽然源自圣经，可和“你是谁？世界从哪里来！”这句真的极为相似。张扬仿佛一下子回到了那一刻，在自闭了一年多的漫长时光后，他第一次在那次谈话结束后露出了笑容，他至今还记得当时自已的父母喜极而泣的模样。

“那位同学，你叫什么名字？”哲学老师瞧见不远处的学生走神了，询问道。

李颖慧回头轻轻碰了张扬一下，张扬这才回过神来。

哲学老师长得虽说有点胖，然而穿着却很讲究，浑身上下散发着一种独特的气质，仿佛自带魅力光环。此刻她说话的态度还算温柔，正微笑着打量着张扬，示意他回答问题。

“我叫张扬，舞蹈系的！”张扬本能地说起了英语，差点产生错觉，以为自已正身处国外的课堂上。

让学生们感到吃惊的是，哲学老师的英文相当出色，直接用极为地道的美式口语提醒，“你就是张扬同学啊！我听其他老师提起过你，再怎么优秀，也得认真听讲。”

此刻的张扬就坐在第二排，位置很显眼，老师一眼便能瞧到。看到他的眼神，这位老师敏锐地捕捉到了其中潜藏的忧伤和孤单。